Aula investigadora 7

Presentamos o resumo número 7 desta aula investigadora, que empezou no mes de outubro do ano 2015. Esta vez a listaxe de exploradores é a seguinte: Uxía (7), Asier (3), Carmen (1), Candela (3), Saúl (9), Lucía (3), Álex (3), Dani Pereiro (2), Tomás (2), Unai (7), Ana (2), Andea Valeiro (3), Antía (1), Nerea (1), Carla (2), Mateo (2), Elías (1), Luis (3), Andrea Vázquez (2), Lucas (1), Diego (1).

Ao igual que nos outros resumos, os temas foron moi diversos: o Síndrome de Down, a fauna de Galicia, Santiago Ramón y Cajal, as cancións da nosa infancia, Helena de Troia, Gloria Fuertes, o ADN, o autismo, a ciencia, os dinosaurios máis coñecidos, Thomas Alva Edison, Clash Royale, a NBA, Greenpeace, Nikola Tesla, o Día do Libro, o Día das Letras Galegas, e moitas cousas máis.

De paso, e como os mitos e as lendas forman parte do mundo de Ismaíl, aquí tes unha sorpresa. Trátase dunha versión das aventuras de Ulises, o rei grego que foi guerreiro e viaxeiro. Observa, escoita e aprende, pois logo haberá que facer algo para Contomundi…

Ismaíl tamén está en Scratch

Nun post anterior mostramos os nomes dos compañeiros e compañeiras que xa traballan con Scratch. Por se non o lembras, aquí están todos os seus proxectos:

• Luis ou luigiman11
• Tomás ou tomasmir10
• Uxía ou churrasco21
• Elías ou Eliland

Se tamén estás intentando programar con Scratch, indica os teus datos e comparte o que fas… Queremos aprender! Ah, neste enlace podes saber máis.

Asier e as arañas

A semana pasada, o punto de acceso a Internet de aula, que é do proxecto Abalar, apareceu cheo de arañas. Eran pequeniñas pois acaban de nacer, pero ameazaban con ocupar toda a clase. Con esos ingredientes que parecían do noso Taboleiro Fantástico, Asier imaxinou e escribiu esta historia.

LAS ARAÑAS DEL ROUTER

Había una vez una araña que estaba embarazada. Entonces, esa araña puso sus huevos en el router de nuestra clase.

Un día, el profe Mario descubrió que estaban allí las arañas, pero que había un problema. Se trataba de unas arañas venenosas. Así que intentamos acabar con ellas, y eso hicimos. Aunque no supimos que quedaron algunas, y las arañas se hicieron mayores y pusieron más huevos…

[Preme para ler máis]

Clash Royale e Scratch

Nesta entrada aparece outra publicación de Pequenos xornalistas. Esta vez foron Mateo, Asier e Luis os que se decidiron a participar de maneira voluntaria. Por iso preparon un texto sobre un xogo que aprecian moito: Clash Royale. Se premes aquí, poderás ler o seu interesante traballo.

Ademais, como xa temos a diversos investigadores no sitio de Scratch, tamén presentamos os seus nomes para que vexas os proxectos nos que están a experimentar. Son os seguintes:

• Luis, como luigiman11.
• Uxía, como churrasco21.
• Tomás, como tomasmir10.
• Elías, como Eliland.

[Mateo, Asier, Luis]

Poesía na primavera

A primavera serviu sempre de inspiración para a poesía, como podes comprobar nestes fermosos haikus. Así que deberás ir ao enlace da nosa gramática poética para lembrar os diversos tipos de estrofas e poemas. Usa as túas propias ideas, por exemplo as palabras para Aurora, e constrúe os mellores versos para esta estación do ano. Se che resulta difícil ou as ideas non veñen, busca outro tema para as túas estrofas.

O espazo exterior, o Universo, está aí fóra. É inmenso, tan grande que non é doado de explicar. Hai estrelas, hai planetas e moitos obxectos astronómicos diferentes. Un fotógrafo, con centos de imaxes de Marte, elaborou un pequeno vídeo como se viaxara ata alí nunha nave espacial. Agora iso é imposible para os humanos, e non sabemos cando poderemos viaxar a ese planeta. Pero o seu vídeo semella unha poesía fotográfica. Talvez che sirva de inspiración para esta actividade…

A FICTIVE FLIGHT ABOVE REAL MARS from Jan Fröjdman on Vimeo.

Luis aprende en Scratch

Scratch é un sitio para que os nenos aprendan a programar no mundo da informática. Por iso resulta unha aplicación moi interesante, xa que ademas é gratis. Os seus creadores están nun dos máis importantes laboratorios tecnolóxicos do mundo.

Na nosa aula hai xente que xa está rexistrada en Scratch, e programan e resolven traballos informáticos. Un deles é Luis, que sempre que pode mostra algún dos seus proxectos para que aprendamos. Por exemplo…

Álex e a ciencia

Santiago Ramón y Cajal é un dos dous científicos españois que recibiron o Premio Nobel. Non son moitos, claro, e iso explica a pouca atención que a ciencia sempre tivo aquí, en España. Por iso, esta investigación de Álex foi unha boa idea, pois o coñecemento científico é moi importante…

Ramón y Cajal - Alejandra

View more presentations or Upload your own.

As voces novas da poesía

Cando falamos do poema de Antón Cortizas titulado Romance do capitán, aquel post quedou algo incompleto. A pesar do fermoso debuxo que fixera Diego, coa Lúa sobre o mar, faltaban os versos da poesía.

Por sorte, agora podemos escoitar esas palabras nas voces de Álex, Luis, Ana, Mateo, Estela e o mesmo Diego. Os versos levan unha música de fondo para que o seu ritmo pareza máis moderno. Ou talvez será que forman un novo grupo musical? Quen sabe…

Preme aquí para escoitar Romance do capitán.

A vida na aula

Asier enviou por correo electrónico unha bonita presentación sobre os seres vivos, que poderás ver se premes aquí. A idea seguro que ten que ver co libro de Ciencias Naturais, pois é algo que estamos a aprender neste momento.

Ademais, no mundo dos contos de Contomundi apareceron dúas historias novas, de Nova Zelanda e de Australia. E Fahrenheit, o monstro que atrapa lectores despistados, reclamou que Luis, Andrea Vázquez, Carla e Candela leran ben certo conto que explica como xurdiron as árbores. No seguinte vídeo está a proba dese reto: ler fronte a unha cámara para o mundo enteiro.

Entrementres, a vida na nosa aula segue adiante e o inverno xa está a piques de rematar…

Aula investigadora 6

Un novo resumo de nosa aula investigadora, que xa vai polo número seis. Nesta ocasión os exploradores foron: Diego (1), Estela (3), Nerea (2), Antía (5), Uxía (8), Tomás (3), Ana (3), Andrea Valeiro (1), Andrea Vázquez (3), Asier (1), Carmen (5), Lucía (1), Erika (2), Álex (6), Lucas (1), Unai (3), Candela (5), Saúl (1).

As investigacións, como outras veces, buscaron temas diversos: o Día da Paz, o embarazo, o lince ibérico, The Beatles, Gloria Fuertes, a quinoa, Thomas Alva Edison, Isaac Díaz Pardo, Ramiro Fonte, Amelia Earhart, os mamíferos, o día da Candelaria, o síndrome de Dióxenes, Pablo Ráez, os planetas de Trappist-1, o dragón de Komodo, o monte Cervino, a elaboración do pan, Romeo e Julieta…

Preme aquí para ver unha presentación de Tomás sobre as enfermidades raras.

Os versos do noso mundo

A nosa Aula de poesía non para, porque os versos nacen para encher o mundo de palabras sentidas. Empezamos con pareados e tercetos, con cuartetos e cuartetas, con haikus. E agora queremos aprender cos acrósticos e as coplas.

Debes premer neses enlaces para xogar coa linguaxe poética e crear os teus versos e poemas. Para facer os acrósticos, utiliza estes recursos:

1. Que é un acróstico?
2. Exemplos de acrósticos.

Por último, non esquezas nunca que unha boa Gramática da poesía ten que usar sempre as mellores ideas. Así fixemos, por exemplo, para imaxinar e construír algúns fermosos haikus. Preme aquí para velos…

O noso colexio

Un novo traballo do proxecto Pequenos xornalistas, que esta vez trata algúns asuntos do noso colexio, o CEIP Isaac Díaz Pardo. Este traballo consta de tres partes:

• O artigo, que podes ler enteiro se premes aquí.
• Unha entrevista co director do centro, Julio Labandeira. Preme neste enlace para escoitala.
• A fotografía que está debaixo, onde están tres das autoras co director no seu despacho. Faltou Lucía, que ese día estaba enferma.

[Autoras: Uxía, Estela, Candela, Lucía]

Tomás viaxa ata Canadá

No proxecto De Contomundi a Saidabad chegamos ás terras de América do Norte. Fomos ata alí coa historia A chegada de Corvo, un conto do pobo inuit que vive no país de Canadá. Por esa razón, Tomás decidiu investigar un pouco sobre esa nación e aquí está o que descubriu…

Preme para ver a presentación.

Outro poeta dos nosos

Ao igual que pasou con Luis, temos outro poeta dos nosos. Trátase de Tomás. Como el, usando os recursos da nosa Gramática da poesía, creou libremente un poema para Ismaíl… Noraboa!

Preme aquí para ver máis grande o poema.

A avoa de Uxía

Con esta presentación de Uxía, podemos descubrir algo que sabe facer moi ben a súa avoa: a maneira tradicional de facer o pan. E por se non coñeces o seu sabor, quen proba os distintos tipos de pan feitos deste xeito, sempre queda marabillado.

As nosas felicitación para a avoa de Uxía. Por certo, en que aldea vive?

Como se facía o pan - Uxía

View more presentations or Upload your own.

Aula investigadora (5)

Antes de rematar o primeiro trimestre, faltaba un post sobre a nosa aula investigadora, que será o número cinco. Como sempre, os temas foron variados: a leucemia, o alzheimer, Roald Dahl, os Beatles, a Costa da Morte, a praia da Lanzada, etc. E estes foron os investigadores: Diego (1), Estela (2), Candela (5), Álex (1), Asier (1), Mateo (1), Antía (2), Unai (5), Tomás (4), Uxía (6), Daniel Pena (1), Luis (3), Carmen (2), Ian (1), Saúl (2), Erika (1), Nerea (1), Andrea Vázquez (1), Lucas (2).

Como en xuño deixamos unha historia no caixón, agora servirá para o proxecto De Contomundi a Saidabad. Trátase do conto de Guillermo Tell, e así poderás investigar a cordilleira dos Alpes e un país chamado Suíza, entre outras posibilidades…

Saúl e Pepe o mineiro

O noso taboleiro fantástico segue o seu camiño cheo de sorpresas. Agora é Saúl quen nos ofrece unha bonita historia creada coas palabras porquiño, deserto, pedras preciosas e confusión. Le e pásao ben con ela…

PEPE O MINEIRO

Un día, fai xa moito tempo, ía camiñando pola mina un porquiño chamado Pepe. Era un porquiño mineiro do país da maxia, e estaba buscando pedras preciosas na mina. Pero desgraciadamente non encontraba ningunha porque estaba case na superficie. Tivo que baixar moito ata que o seu pico rozou cunha rocha que non se parecía en nada ás outras…

[Preme para ler máis]

Om Mani Padme Hum

A segunda presentación deste curso xa tardaba, pero Tomás salvounos dese problema con este traballo. Ademais, como está relacionado coa meditación e a tranquilidade pode ser unha boa axuda neste tempo no que andamos. Porque non hai aula que prospere sen participación, esforzo e colaboración…

Om Mani Padme Hum - Tomás

View more presentations or Upload your own.

Primeira biografía (non oficial) de Ismaíl

Creo que Carmen abriu unha nova vía para as investigacións de aula: a vida e as aventuras de Ismaíl. Agora foron Tomas e Luis os que se puxeron a descubrir, e por suposto que o conseguiron. Tomás presenta, por exemplo, a primeira biografía non oficial deste ser máxico. E Luis publica un debuxo incrible e descoñecido sobre a Guerra das Galaxias ou Star Wars…, onde tamén estaba Ismaíl! Por iso estamos un pouco abraiados.

Tomás escribiu:

Ismaíl é un gnomo de 2.618 anos que veu desde un lugar remoto da India chamado Saidabad. Esa aldea era un lugar máxico, porque toda persoa boa que pasaba por alí, convertíase nun gnomo máxico. Ismaíl naceu alí un 21 de setembro…

[Preme para ler máis]

Luis debuxou:

¿Qué sería del blog de Ismaíl sin él?

Hoy fue una buena mañana. Por fin, después de mucho tiempo, alguien de la clase descubrió una nueva historia de Ismaíl que aún no se conocía. Fue Carmen quien la contó, y creo que todos nos quedamos igual de sorprendidos. Ella la leyó en voz alta, y luego cada uno hizo su propia lectura individual. El encanto resultó completo, pues se trataba de un cuento muy bonito, que nos gustó y nos hizo sonreir mucho.

Esta es la historia… Ah, la imagen digital es una creación de Tomás.

Era festivo, y como Mario no tenía que ir a trabajar con sus niños de 6ºB (¡qué alivio, un día sin escuchar las risas de Tomás, de Álex y de Carmen!) abrió su blog. ¡Y se encontró un post que él no había escrito! Era de Ismaíl, qué raro…

“Hola Mario. Llevo ya 20 años contigo en la escuela, y siempre en Primaria. Creo que ya he aprendido lo suficiente para ir al instituto. Sé poner bien los acentos, los puntos y las mayúsculas; pinto y dibujo muy bien; y ya no tengo faltas en los dictados. Me sé de memoria todas tus fichas y hago los pentóminos con los ojos cerrados. Y me da igual las cifras que me pongas en las divisiones, porque me salen todas bien. ¡Así que me cambio a un blog de mayores! ¡Un beso muy fuerte para ti y para todos los niños!”…

[Pulsa para leer más]